zSpace 교육 자료 카테고리입니다.

배아 발달

2020-10-22T15:14:54+09:00Categories: Life Science (HS)|Tags: , |

배아 발달

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배아 발달


발생학은 성 세포, 수정, 배아 및 태아의 발달에 초점을 맞춘 생물학 분야입니다. 수정란은 줄기 세포의 분열과 분화로 인해 완전한 기능을 하는 유기체로 발전합니다. 이 활동에서 학생들은 유기체의 배아 발달을 탐구하고 발달 단계를 비교합니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A090

해양 포유류

2020-10-22T15:08:43+09:00Categories: Life Science (MS)|Tags: , |

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해양 포유류


고래가 돼지와 비슷한 육지 포유류에서 진화했다는 사실을 알고 계셨습니까? 사실입니다! 해양 포유류는 육상 포유류와 동일한 특성을 많이 공유하지만 이제는 세계 해양에서 자신의 집을 찾습니다. 이 활동에서 학생들은 화석 증거를 사용하여 해양 포유류와 육상 포유류 사이의 진화적 관계를 탐구합니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A521

조류와 파충류는 어떤 관계가 있을까요?

2020-10-22T15:03:06+09:00Categories: Life Science (MS)|Tags: , |

조류와 파충류는 어떤 관계가 있을까요?

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조류와 파충류는 어떤 관계가 있을까요?


새와 악어의 공통점은 무엇입니까? 아무 말도하지 않나요? 사실, 새와 악어는 같은 파충류 조상인 archosaur에서 진화했기 때문에 공통점이 많습니다. 이것은 새와 악어가 밀접한 관련이 있음을 의미합니다! 사실, 악어뿐만 아니라 새와 모든 파충류는 더 먼 파충류 조상인 아프시드에서 진화했기 때문에 많은 유사한 특징을 공유합니다. 이 활동에서 학생들은 새와 파충류, 특히 악어가 공통 조상으로부터의 진화로 인해 동일한 특성을 많이 공유하는 방법을 배웁니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A174

생태계 적응

2020-10-22T14:51:55+09:00Categories: Life Science (MS)|Tags: , |

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생태계 적응


당신이 하나의 초능력을 가질 수 있다면 그것은 무엇일까요? 만화 캐릭터는 종종 곤란한 상황에서 벗어나는 데 도움이 되는 특별한 능력을 가지고 있습니다. 실제 유기체도 마찬가지로 자원을 놓고 다른 유기체와 경쟁하거나 혹독한 환경에서 생존하려면 특별한 특성이 필요합니다. 적응이라고 하는 이러한 특별한 특성은 특정 유기체가 다른 유기체가 할 수 없는 곳에서 번영하도록 도와줍니다. 이 활동에서 학생들은 형질의 유전적 변이가 유기체의 생존 및 번식 기회를 어떻게 증가시킬 수 있는지에 대한 설명을 구성합니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A292

자연 선택

2020-10-22T14:45:56+09:00Categories: Life Science (MS)|Tags: , |

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자연 선택(도태)


물고기의 진화 없이는 인간이 존재하지 않는다는 것을 알고 계셨습니까? 5억 년 전에 물고기는 먹을 턱이나 몸을 지탱할 척추가 없었습니다. 그러나 그들이 살아 남기 위해서는 바뀌어야 했습니다. 물고기는 지구상에서 최초의 척추 동물이되어 살아남았으며, 그 백본은 모든 종이 수백만 년에 걸쳐 진화한 기본 구조를 제공했습니다. 이 개념을 자연 선택이라고 합니다. 이 활동에서 학생들은 자연 선택이 진화를 주도하는 방법과 자연적 변화가 종이 변화하는 조건에 적응하는 데 어떻게 도움이되는지 배웁니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A559

우리에게 왜 음식이 필요한가?

2020-10-22T14:23:31+09:00Categories: Life Science (ES)|Tags: , , |

우리에게 왜 음식이 필요한가?

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우리에게 왜 음식이 필요한가?


우리 몸이 어떻게 자동차와 같은지 생각해 본 적이 있습니까? 우리 몸은 자동차가 가스를 필요로 하는 것처럼 음식이 필요합니다. 우리가 우리 몸에 먹이를 주지 않으면 우리도 가스나 에너지가 부족합니다. 이 활동에서 학생들은 우리가 먹는 음식에서 에너지가 어떻게 나오는지 확인하고 이 에너지가 에너지 흐름이라고 하는 주기의 일부임을 배웁니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A155

나비 수명주기

2020-10-22T13:25:21+09:00Categories: Life Science (ES)|Tags: , , |

나비 수명주기

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나비 수명주기


나비는 평균적으로 한 달 정도만 산다는 것을 알고 있습니까? 물론, 9개월까지 살 수 있는 모나크 나비나 1주일 밖에 살 수 없는 웨스턴 피그미 블루라고 불리는 가장 작은 나비와 같은 예외도 있습니다. 비교적 짧은 수명에도 불구하고 나비는 일생 동안 놀라운 변화를 겪습니다. 이 활동에서 학생들은 나비 수명주기의 여러 단계에 대해 배웁니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A055

동물의 분류

2020-10-22T13:16:00+09:00Categories: Life Science (ES)|Tags: , , |

동물의 분류

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동물의 분류


오늘날 지구상에 얼마나 많은 동물이 살고 있습니까? 아무도 정확한 숫자를 모릅니다. 현재 확인된 종은 150만 개가 넘지만 매년 약 10,000 개의 새로운 종이 발견됩니다! 정말 많은 동물이 있습니다! 과학자들은 이 동물들을 더 작고 관리하기 쉬운 그룹으로 어떻게 구성하고 분류합니까? 학생들은 동물계의 분류 수준과 종의 분류에 대해 배웁니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A047

세포 이론

2020-10-22T13:08:07+09:00Categories: Life Science (HS)|Tags: , |

세포 이론

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세포 이론


가장 작은 생명체는 얼마나 작습니까? “세포처럼 작다”라고 대답했다면 맞습니다! 세포는 생명의 가장 작은 단위입니다. 이들은 단세포 유기체로 개별적으로 작동하거나 다세포 유기체에서 함께 작동할 수 있습니다. 이 활동에서 학생들은 과학자들이 세포 이론을 어떻게 개발했는지 조사합니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A164

잎 구조 (식물학)

2020-10-22T12:52:06+09:00Categories: Life Science (HS)|Tags: , |

식물학

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잎 구조 (식물학)


모든 식물은 광합성을 합니다. 그러나 어떻게 할까요? 그리고 어디에서 할까요?? 광합성은 식물과 다른 독립 영양 생물이 햇빛과 이산화탄소를 흡수하여 설탕을 생산하는 데 사용하는 경로입니다. 식물은 에너지를 흡수하고 포도당을 생성하며 산소를 환경으로 방출하도록 특별히 설계된 복잡한 유기체입니다. 광합성에 관한 세 부분 시리즈의 첫 번째 활동에서 학생들은 잎의 구조를 조사하고 잎의 구조가 광합성에 어떻게 기여하는지 분석합니다. 두 번째 활동 (식물 세포 및 엽록체)에서는 식물 세포와 엽록체를 조사하고 그 구조가 광합성 과정에 어떻게 기여하는지 분석합니다. 세 번째 활동 (식물과 광합성)에서 학생들은 화학적 수준에서 광합성 과정을 조사하고 광합성 과정에 대한 모델을 개발합니다.

zCentral 빠른 실행 코드: A302

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